11月21日，第三届全国高校写作课研讨会在清华大学举行，会议主题为“‘通专融合’理念与大学写作教育”。清华大学“写作与沟通”教学中心主任梅赐琪主持。我校大学写作中心彭庭松、王美芸、严晓驰、曹渊等四位教师参加会议。

清华大学副校长彭刚致开幕词。

中山大学政务学院副院长、历史系教授刘军强、复旦大学历史系教授欧阳晓莉、清华大学未来实验室首席研究员马兆远分别围绕“如何在资源不足情况下开设写作课”、“如何兼顾通识教学中的‘通’与‘专’”、“怎样做到写作的逻辑严谨”等问题作主旨演讲。

彭庭松应邀在“写作课与通识教育”分会场作题为《写作：通识境界与专业能力的交融》的主题发言。他结合浙江农林大学“大学写作”课程开设情况指出，写作是需要经过严格训练方能获得的专业能力。写作无论是理论还是实践，都彰明其跨学科、能交叉、重综合的特性，缘此专与通的辩证融通关系在写作中浑然一体。通识境界与写作专能交融，能激发潜能，训练思维，开掘思想深度；能不断输出，倒逼输入，促进知识更新；能熟用语言，精妙表达，活跃交际氛围；能感知生活，充实人生，丰富精神文化；能养成习惯，锻炼意志，大益终身发展。唯有融于通识境界的写作，方能立足根本，将写作从技提升到道的层面，将专业升华为志业，从而增重写作的品位和价值。通识与专业的交相融合，归根结底反映出写作者的心胸和视野，是做人与作文的和谐统一，毋庸置疑此亦是写作教学和训练重要的初心使命之一。

会议期间，我校与会教师还积极参与嘉宾圆桌讨论和交流，并与清华大学写作课教师进行了会谈与探讨。

据悉，本次会议共有来自北京大学、复旦大学、厦门大学、中山大学等二十余所高校的140余名代表参加。与会人员充分肯定了高校开设面向全体学生的写作课的必要性、可行性和紧迫性。我校“大学写作”课程的改革实践，也引起了越来越多与会人员的关注。

（文法学院 赵黄芳）