9月29日，学校就业指导服务中心组织召开课程专题备课会，全体授课教师参会。

备课会上，应莺围绕新修订的《大学生职业发展》教材作专题解读。今年该教材完成迭代升级，构建“理论主教材+实践实操手册”一体化配套体系，精简整合为六大章节，形成“起、承、转、合、修、用”螺旋上升教学闭环；教学底层逻辑从传统人职匹配转向生涯建构理论，聚焦培养学生生涯适应力核心素养。她结合各章教学目标，分层拆解授课思路、教学任务与实践作业，分享飞书多维表格在作业收集、学情统计中的高效应用，并展示AI赋能课堂创新案例，为教师优化教学设计提供新思路。

谢婷婷作《大学生就业指导》课程授课经验交流，从课程定位、章节教学要点、课堂活动设计、AI工具运用、考核实施五个维度系统讲解。围绕就业形势认知、求职准备、简历打磨、协议签约、求职权益保护等教学模块，她给出课堂流程、互动形式与课后作业的实操建议，强化实操导向。同时，建议教师引导学生抢抓秋招关键期，用好校园招聘会、简历门诊、生涯咨询等二三课堂资源，推动课程从通用教学向专业融合转变。

就业中心负责人就课程教学与育人工作提出明确要求：一是要严守教学规范，严格落实教学纪律、课堂管理、调停课等制度要求；二是深化教研打磨，结合专业特色，以学院为单位组织再磨课，落实老带新、互听互评机制，提升教学能力；三是推进课赛融合，积极指导学生参与大学生职业规划大赛，以赛促教、以赛促学；四是拥抱技术变革，主动运用 AI 技术辅助备课、优化课堂、提升效率。她表示，两门课程是就业育人第一课堂，要聚焦学生真实困惑，打破传统就业认知局限，引导学生树立多元发展理念；当前正值秋招黄金期，要精准指导学生打磨求职材料、做好求职准备，用好求职能力实训营等平台资源，切实增强学生就业竞争力。

本次备课会进一步统一课程教学标准，明晰课赛融合实施路径，分享了可落地、可复制的创新教学工具与实践案例，为进一步提升职业发展与就业指导课程质量、助力学生生涯成长与高质量就业奠定基础。

（学生工作部（学生处） 翁晨晨）