近日，艺术设计学院“艺术+”彩虹课堂暑期实践团走进临安区湍口镇小学，开展系列乡村美育实践活动。团队深挖当地本土非遗资源，创新“师生互教”双向传承模式，推动乡土传统技艺在少年群体中落地生根、活态传承。

实践团围绕湍口镇本土非遗资源打造系列特色课堂。课堂上，队员为孩子们讲述省级非遗文化湍口红毛狮子的百年民俗故事，带领大家使用扭扭棒、不织布制作萌趣狮形手作；开设草木扎染体验课，完整演示布料捆扎、植物浸染全流程，引导孩子们亲手制作独一无二的蓝白扎染纹样；依托临安深厚竹文化，开设竹编团扇手工课，让青少年在一缠一绕的实操中感悟传统竹艺匠心。

为拓宽非遗活态传承路径，实践团专程走访临安区湍口烫画非遗代表性传承人叶福来，系统学习葫芦烙画传统技艺。团队创新打造“师生互教”双向共学模式：掌握耍碗传统技艺的乡村少年化身“小小非遗讲师”，为实践团同学讲解技艺要点、现场示范操作，打破传统单向授课模式，实现双向共学。除非遗手工课程外，实践团同步开设吴越文脉、生态美育特色课堂，将钱王历史文化、自然生态知识融入实践教学，通过手绘飞盘、户外自然写生等丰富美育载体。

本次暑期实践充分发挥艺术设计专业特色优势，搭建起乡土非遗资源与乡村小学美育互通互融的桥梁。实践团队员们在基层服务中夯实专业功底、积累基层服务经验，以专业力量活化本土非遗资源，双向赋能文化传承与人才培育，为乡村文化振兴和非遗活态传承注入鲜活青春力量。

（艺术设计学院 徐晨莹）