为切实做好2026年本科招生工作，进一步优化生源质量、全面展示学校办学特色与优势，并持续加强与生源中学的常态化联系，3月以来，各学院积极行动，组织精干力量分赴省内外多所重点中学，广泛开展“三位一体”综合评价招生宣传活动，取得良好成效。

3月8日、3月15日，经管学院招生宣传老师在学院学生工作负责人带领下，赴绍兴地区先后走访海亮高级中学、诸暨第二高级中学和绍兴高级中学，面向高三学子和家长开展“三位一体”招生宣讲。

活动现场，前来咨询的考生和家长络绎不绝。宣传老师们就考生及家长关心的校园环境、专业设置、历年录取分数线、“三位一体”招考流程等热点问题，进行了耐心细致、专业准确的解答，赢得了广泛认可与好评。此次活动累计发放招生宣传资料900余份。

3月14日，农学院相关学生工作负责人带队前往萧山区第二高级中学开展三位一体招生宣讲，面向高三学生作了主题为“浙江农林大学2026年‘三位一体’招生政策解析”的专题讲座。

讲座围绕围绕学校概况、招生政策、注意事项、咨询渠道四个方面，对浙江农林大学2026年“三位一体”综合评价招生工作进行了系统介绍，并重点针对2026年“三位一体”招生计划、报名条件、时间安排、志愿填报等关键环节进行了细致地讲解。同时，提供了学校招生咨询的联系方式，为考生和家长提供精准服务与便捷支持。

讲座内容详实、条理清晰，具有很强的针对性和实用性。在场学生认真聆听，纷纷表示通过此次讲座，对浙江农林大学的办学理念和招生政策有了更全面的认识，为后续准备报考材料和合理填报志愿指明了方向。

3月8号-15号，光机电工程学院启动2026年“三位一体”招生宣传工作，重点推进机械设计制造及其自动化（中澳2+2学分互认联合培养项目）和电子信息工程两个专业的招生推广。

作为学校首次设立、首次开展“三位一体”招生的国际化特色专业，机械设计制造及其自动化（中澳2+2学分互认联合培养项目）咨询热度尤为突出。该专业一经发布便受到广大考生与家长高度关注。为及时回应考生需求，学院主动增派专业负责人和骨干教师奔赴省内12个咨询会现场，面对面为考生和家长讲解学校概况、专业优势、培养模式和办学特色等内容。同时实行周末咨询电话专人值班，确保咨询服务不断线。线上宣传同步发力，学院官方公众号及时发布招生简章及专业介绍，详细解读专业特色、培养模式和报考流程，让考生和家长第一时间掌握权威信息。

3月15日，艺术学院招生宣传工作组赴台州地区开展2026年“三位一体”宣传招生工作。工作组先后赴台州市实验中学、温岭市之江高级中学，开展两场2026年高校“三位一体”招生现场公益咨询会，与考生及家长面对面精准答疑。活动现场，工作组向考生及家长详细介绍了学校办学情况、专业特色、2026年招生计划、报考条件及往年录取情况，针对报考流程中关键环节逐一讲解，并结合考生不同学习情况提供了个性化的报考建议。

各学院高度重视本科招生宣传工作，聚焦考生及家长最关切的问题，多措并举、持续发力，不断提高“三位一体”招生宣传工作实际成效，继续高质量完成后续招生宣传工作，鼓励和吸引更多优质生源报考我校。

（新闻中心综合）