2月25日上午，《大学生心理健康教育》课程备课会在活动中心104-2-2召开。会议由学工部心理中心主管主讲，20余名课程教师参会。

会议重点探讨了《大学生心理健康教育》课程进行一个学期的改革后带来的变化以及存在的问题，改革希望通过增加实践环节，帮助学生将理论知识应用于实际生活，提升课程的实用性和针对性。会上详细讲解了课程的上课规范和评判细则，表示教学应注重学生的参与度和实践能力培养。之后心理中心专职老师分享了课程优化建议，提出引入互动式教学、案例分析及心理健康工作坊等形式，丰富课程内容。

在会上，教师们积极讨论，结合教学经验提出建议，如严格管理学生考勤，优化课程评价细则、考试中将增加理论与实践结合的题型等，为课程进一步完善提供了宝贵思路。

此次备课会为《大学生心理健康教育》课程的改革与优化奠定了坚实基础，体现了学校对学生心理健康的高度重视。未来，学校将继续探索创新，为学生心理健康保驾护航。