12月20日，浙江农林大学的一场摄影展“火”了。

当天这个摄影展共展出100多件作品，全部是该校摄影161班学生的摄影作品，而且不少还显得有些稚嫩。但就是这样的作品，却吸引了很多师生前来欣赏，甚至连该校的党委书记周国模教授也专门来观看。

那么这场摄影展到底有什么魅力呢？

与其他摄影展不同的是，这次摄影展的所有作品，全部都是围绕校园里的动植物、泥土、水体等进行的拍摄，所有的照片呈现的都是师生们天天接触，但是并没有特别留意的事物和角度。学生们拍摄的作品，有校园东湖里的天鹅、野鸭，也有一棵草、一枚蝴蝶。

这些照片一经展出后，就吸引了很多师生的关注，甚至很多平时并不关注摄影展的同学，通过朋友圈看到信息后，也专程前去观看。

用摄影作品引导大家成长

摄影展的第一组作品，是一张张树干和树皮的照片，这些照片反应的是浙江农林大学校园里各种树木的树皮。虽然平时可以天天看到这些树干、树皮，但是现在通过摄影作品呈现出来后，还是吸引了很多同学的驻足观看。不少师生说：“虽然平时经常看到这些树，现在通过这些照片才发现，每棵树的树皮竟然有这么大的不同。”

“我觉得每一张树皮呈现的都是生命的美丽，每一种树木为了适合自己生存的环境，它们的树皮都有自己的特点。有的树皮上，还能看到受伤后恢复生长的痕迹。我想通过这组照片呈现生命的美丽，同时告诉大家：我们和树木一样，每人都有自己的特点，在成长的过程中即使受伤，只要积极克服困难、勇往直前，依然能够成为最优秀的自己，曾经的伤痛仅仅是成长中的回忆。”这组照片的作者章佳璐说。

胡灿群等同学拍摄的是一组岩石、土壤，呈现的是岩石风化，最后在动植物腐质共同影响下成为肥沃土壤的过程。胡灿群说：“肥沃土壤的形成是非常漫长的过程，需要很多主客观因素的共同作用。为了拍摄好这一组作品，我不仅学习了很多土壤方面的知识，同时也懂得了一个道理，人的成长也会受到很多主客观因素影响，一个优秀学生的成长，需要很多老师同学的帮助和支持。”

相比较而言，葛欣悦拍摄的照片最受大家喜欢，她拍的是一组校园里盛开的花卉和枯萎的花，通过将同一朵朵花不同阶段拍摄的照片呈现在一起，呈现出别样的美感。不少观看的同学认为，这组照片不仅让大家感受到鲜花盛开的美丽，也让人感受到生命的短暂和无奈，这些作品带给大家美丽的同时，也引导大家去思考，如何珍惜眼前大好时光。

在摄影中学会热爱生命热爱自然

据了解，为了拍出这些动植物的特点，不少还专门学习了动植物的知识和在校园里的分布，有的同学专程请林学、环境工程等专业的师生进行指导，以期拍摄的作品不仅具有艺术性，也具有专业性。

陈子超等同学，为了拍好校园里的水，呈现不用水域的水质不同，专程请该校环境资源学院的老师指导，并对不同的水质进行了化学测定。通过拍摄整个过程，他不仅对摄影技术进行了实践，同时也学习了解了不同区域水质的差异，深刻感受到保护水资源的重要性。

“大音希声，大象无形。我们师生对校园是如此熟悉，可校园里的的水，土，树，花，鸟，虫，人等，我们平时未必关注。”本次摄影展指导老师沈志国介绍说，他希望通过这次摄影展，引导大家对司空见惯的校园和自然环境，作一次一次全新的展现。

沈志国说：“这次摄影展，是学生的一次作业，也是我们探索摄影专业课程思政改革的一次尝试，我希望引导学生从这些常见的自然事物入手，在拍摄的同时增强的学校的了解，通过拍摄这些作品，能够更好了感受自然、感受生命，向自然界学习如何成长。”

浙江农林大学艺术学院党委书记汪和生老师表示，立德树人的高校的根本使命。近年来，学院积极探索在艺术类专业教育中增加思政的内容，在不同的课程中进行课程思政的改革和探索，希望在传授专业知识的同时，潜移默化地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们更好的爱校、爱国、爱大自然。

https://www.thehour.cn/news/222207.html       浙江24小时：2018.12.21