近期，全校各级团学组织按照校团委《关于进一步开展“生态志愿者”校园绿地管护工作的通知》要求，不断深化工作认识、强化工作要求、细化工作指导、优化工作督察，全面开启本学期“校园绿地管护”工作。

全校各级团学组织：整合资源，细化工作指导。各二级学院团学组织实施“1+3”校园绿地管护导师制度（“校园绿地管护”朋辈导师、技能导师），细化日常管护指导和培训；编印《浙江农林大学“生态志愿者”校园绿地管护知识手册》，普及校园管护知识,明确管护标准；开展定期管护培训交流，以此提升各学院的校园绿地管护能力。围绕职责，强化工作要求。各二级学院团学组织围绕“绿地养护”、“文明督查”、“生态宣传”三项日常校园绿地管护基本职责明确管护团队，构建以“新生专业班级”为主，其他学生群体（学生干部、学生党员、贫困生等）为辅的“管护团队”；制定管护计划，结合管护责任区的管护实际，与本学院“校园绿地管护”导师商量制定管护计划；实施动态管护，按照计划定期不定期动态开展管护工作，每单周周四下午全校集中开展校园绿地管护工作。注重实效，优化工作督察，各二级学院团学组织积极推行校园绿地“民间管护区长”制度，代表校园生态志愿者参与全校“校园绿地管护”日常的查、评、议等工作，独立行使监督权；实施现场管护评价，“校园绿地管护”导师现场对各学院管护工作进行综合评价，详实填写《浙江农林大学“生态志愿者”校园绿地管护现场管护评价表》。

（校团委）