2004年是学校的管理年，围绕这一中心，人文学院召开了新学期第一次院务会议，着重讨论研究人文学院如何在管理年中进一步建立完善管理体制，提高管理水平，并通过管理，加强学科建设，加强专业建设。 会议要求各学科、各部门要围绕学校管理这一中心，围绕学院2004年的10项工作任务，结合去年教评中暴露的问题及2007年的教评工作，制定出本学科、本部门的工作计划与目标。 通过这次会议，与会人员一致认为，管理工作不仅是单纯的建立规章制度，更重要的是思想观念上的转变，通过管理年的努力，使管理工作有一个质的飞跃，提升学院的整体管理水平，并促进学院的快速发展。 (人文学院)