不会读书或读书不多，就成不了一名合格的文科大学生。2003年1月，人文学院启动了学生课外“读书工程”，为学生开列了涉及法学、广告学、经济学、政治学、文学艺术等古今中外经典著作150多部，引导学生自觉学习。时过一年，同学们对这项读书活动的反应如何？日前，我们下发了《学生课外读书调查表》，回收率达95%，据统计，绝大部分同学一年内阅读课外书在20部以上，初步形成了自学的良好习惯。 从调查统计分析，学生课外读书呈如下特点：从阅读方向看，比较注重与专业相关的书目，但广告专业的学生也读法学著作；从专业看，法学专业学生集中在法学、哲学、信息学类，广告专业学生阅读范围更广，涉及到政治学、社会学、艺术；从年级看，大二、大三学生阅读量较大，而大一、大四相对较少；从性别看，总体上男生比女生读书面广、读书量也大。从内容看，文学类作品仍是青年大学生钟爱的美餐。调查中也发现一些问题，主要表现在所读书籍倾向于流行性、普及性、欣赏性读物，理论性、学术性不足；所读书籍也缺乏系统性、内部逻辑关系不强，还需要进一步引导。 这项学生“读书工程”是人文学院为加强学风建设，提高学生的综合人文素质而展开的，目的是在学校狠抓早晚自修等刚性措施的基础上，引导性地督促学生学会学习、自觉学习，争取通过数年的努力，逐步形成学生自学、好学、会学的习惯，营造具有文科特色的优良学风。 为确保“读书工程”的有效实施，学院将出台相关措施，建立指导教师制和学生课外读书考核制度，学院将指导学生自主地定期举行读书报告会，促使读书活动成为全体学生的自觉行动。 （人文学院 王长金）