为了加强图书馆与学校教学科研之间的纽带，提高图书馆的服务水平。本学期，图书馆初步建立了“学科馆员”制度，即根据馆员的专业知识背景和实际工作能力，与相关院系直接联系，成为该院系的学科馆员。这一举措受到了学院的大力支持，在各学院的配合下，现已与生命科学学院、工程学院等学院建立了固定联系，学科馆员根据相关院系的要求开展了初步的工作。

经过一个多月的实践，取得了一定的效果。现已有两个学院把教师对期刊和图书的订购意见和要求反馈给了学科馆员，学科馆员收到这些信息后发送到图书馆各个部门后由部门加以落实。在今年举办的一系列数据库培训中，与往年相比，教师的参加人数明显增多，数据库培训也取得了良好的效果。