日前，经管学院全体党员举行了以“学习邵志鹏”和“建设生态大学”为主题的讨论会。讨论会上大家纷纷畅谈聆听了邵志鹏同志先进事迹报告会和学习其先进事迹后的感受，大家一致认为邵志鹏同志是近年来我省教育战线涌现出来的先进典型，要把学习理论与学习先进人物紧密结合，在全院掀起向邵志鹏同志学习的新高潮。

大家认为邵志鹏同志先进事迹报告会使自己的心灵受到了强烈的震撼和冲击，邵志鹏同志在教书育人和科技服务中体现了一名共产党员的高尚品德，这是对“三个代表”作出的最好诠释。其事迹平凡而感人，可亲可敬可学，但对每位党员来说，真正学到却是很不容易，每位党员只有具有无私奉献的品德和强烈的服务意识才可能做到他那样。

大家还认为学习邵志鹏同志重要的应是学习其精神，“邵志鹏是浙江林学院‘三干’品质的集中体现，是青年教师的杰出代表”这一精辟的概括具有重要的意义，“三干”品质是我校宝贵的精神财富和发展动力，每一位教师党员——特别是青年教师党员——都应该学习这种品质，保持和发扬浙江林学院的光荣传统。

会上，有的同志就市场经济条件下的功利主义思想与奉献精神作了分析，认为人要有精神理想的支撑，并强调要在党员中努力营造学习先进、争当先进的氛围，使每个党员有服务意识，并形成动力。

讨论会还就“生态大学”的内涵、目标和如何建设生态大学进行了深入学习和讨论。大家围绕“生态大学”是理念还是目标以及如何把“建设生态大学”与我校“三步走”结合起来的话题纷纷发表了意见。并认为“生态大学”既是一种理念，又是一个目标；“三步走”是硬性指标，“生态大学”讲的是环境和内外关系的和谐，是一种柔性指标；生态大学就是要“结构和谐、功能完备”。

大家一致认为生态就是一种和谐，我们学校的现在应在注重内涵发展和软件建设上作出更多努力，并认为“生态大学”的内涵要不断丰富，要使学习活动与日常工作有机结合，通过学习促进学校各项工作更好开展。

（经济管理学院）