10月26日晚，林生院召开第二次教学专题会议，讨论各专业人才培养方案共性问题，即外语、计算机、两课、数理化等公共平台一致性问题；8个专业人才培养方案的培养目标及专业课程设置；学院教学管理体系，包括各级教学基层组织间的关系、主要职责等。

会上，学院明确地将各专业人才的培养目标定位为培养创新性应用人才，充分论证了各专业人才培养方案的科学性与可行性，进一步理清了二级学院教学管理思路。

（林生院）