3月3日，信息工程学院在学生教育与管理中推出“学风建设警示机制”。

“学风建设警示机制”是指在学生管理工作中，针对学生在学习和生活中出现的不良情况，及时提示或告知学生本人和家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应防范措施，通过学校、学生和家长之间有效的沟通与协作，保证学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警机制。

作为充分体现“以生为本”管理理念的一种举措，实行学业警示机制一改传统的“事后处理型”管理为“事前事中预防型”管理，在“学风建设警示机制”的实施过程中，对一二年级学生组织学习学院编写的《学风建设警示录》。辅导员和班主任通过密切关注学生动态，及时发现课程学习困难学生，并提前向其警示，对考试不及格学分累计达８分以上者就给予学业警示，累计达２０学分以上者给予退学警示，并邀请家长来校参加家长会，请家长配合学校督促学生认真学习，激发学生的学习动力，提高学习成绩。对旷课达到５－９学时的学生给予预先警示并责令改正。

学院通过班级中一对一帮扶、党员带头、班主任狠抓、家长配合、学院领导谈话、学生座谈会等多种方式，有针对性地开展包括学习目标、学习方法和专业思想教育讲座等活动，引导、帮助学生解决学习中的困难，改变学习中的不良习惯，以充分的耐心关怀和帮助出现学习危机的学生，并帮助他们解决危机。

(信息工程学院 汪和生)