林生院日前召开教学工作专题会议，就人才培养方案修订、专业课程体系设置进行讨论修改。会议决定，将植物学、动物学等五门课程作为学院六个专业生物类公共基础课，前三个学期六个专业课程全打通；相近专业的学科专业基础课的同类课程尽可能统一，课程名称后面加上A、B、C来体现学分和内容的差异；同一专业里面的相近课程要加强整合和归并，避免内容的交叉重复；课程体系既要突出专业特色又要加强实践环节。

（林生院 龙春阳）