5月11日下午，国教学院邀请理学院应用数学系部分教师召开座谈会，针对学生数学学习中的薄弱环节以及新的培养方案中数学课程的设置进行了交流和研讨。

国教学院负责人向与会教师详细介绍了中澳合作办学课程安排的特殊性和数学学习对专业课程的重要性和具体困难。与会教师普遍认同国教学院学生在数学学习方面存在的问题，同时表示会尽量配合学院做好相关工作。

针对目前中澳合作办学项目实际运行情况，与会人员着重探讨了重新设置数学课程体系的问题，最后达成了几点一致意见：在与校教务处等学校主管部门协商后，将专门设置国教学院的数学教学大纲和课程要求，适当降低数学课程的教学要求并相对固定师资。学院经管类专业教师提出方案后，理学院数学学科教师具体设置教学大纲和课程要求。国教学院教学管理人员包括辅导员、班主任等定期与数学课程任课教师进行交流，及时了解并共同解决教学过程中出现的困难，减少由于师生之间缺乏交流引起的矛盾，提高学生数学课程的学习效果。

（国教学院 何洁）