浙农林大新闻网讯 近期，文化学院在大一各班开展了“快乐学习”学业生涯规划团体心理辅导，以帮助学生乐观自信地生活、学习。

本次心理辅导为期近半个月，紧扣以生为本的理念，以发展性辅导为重点，以针对性辅导为前提，以师生间的感情交流为核心，以班级为团体，班主任作为辅导老师，共分学习和体验两大篇章。通过学习目标的确定、学习方式的调整、学习时间的管理、学习资源的利用、学习挫折的应对、学业生涯的规划六个方面的开展，帮助学生确立明确的学习目标。通过“剥洋葱”、“时间馅饼”、“学习资源大搜索”等游戏环节，帮助学生培养良好的学习态度。活动中，同学们争相发言、畅谈理想、交流经验、分享心得、提出困难、解决困难。老师们走下讲台、走进学生、深入交心、提出建议、制定方案、寄予厚望。游戏时，师生积极参与、分工明确、共同合作，以寓教于乐的形式促使同学健康阳光成长。

团体心理辅导使学生具有健全的人格，促其内心世界的丰富、精神生活的充实、个体潜能的发挥与正确价值观的树立。针对学生的成长课题进行辅导，充分地利用班主任这一现有资源，能起到更积极的作用。本次心理辅导，每个同学既是“受助者”又是“授助者”，在班主任的有效引导下，同学间的相互影响中，多视角地学习，获得理论、实践、体验、分享上的多重反馈，在自我认识、探索进而自我接纳、肯定上，产生了心理与行为的改变。

（文化学院 顾文婷/文 董历历/图）