浙农林大新闻网讯 为调动广大学生主动参与班集体建设的积极性，以实现学生自我管理、自我教育、自我完善的目标，全面展示学院各专业班级在为期一学年内“特色班级”创建活动的成果，10月14日，环境与资源学院在教2-111开展了第四届“特色班级”总结评比汇报。学院分管学生工作负责人出席，各专业负责人、班主任、各年级辅导员和各班班委参加汇报会。

本次总结汇报会共有17个班级参加，各专业班级围绕“创建主题”、“创建措施”、“创建活动”、“创建成效”和“创建问题”五个方面进行汇报。本次“特色班级”汇报主题丰富多彩，贯穿学风建设、科研创新、青年志愿服务、寝室文明建设等各个方面。各班汇报人都以饱满的姿态以及亲切温馨的话语方式介绍了班级的特色建设，展示了整个班级创建成果，同时，都不约而同地通过图片展示本班级寝室文明建设成效，再一次证实了我院生态文明寝室建设工作的深入人心。

最后，学院负责人代表学院作总结点评，指出学院开展“特色班级”创建活动旨在加强学院专业班级建设，提升班级凝聚力、战斗力和影响力，希望通过本次活能充分调动广大学生主动参与班集体建设的积极性，从而有效提高整个学院的班级建设。

据悉，“特色班级”创建活动是环境与资源学院一个传统特色活动，是学院坚持“精细化”学生工作中“深化专业班级管理教育”的创新实践。活动开展4年来，取得了可喜的成效，涌现出“英语四级通过率100%”的城规061班、“连续三学年0补考”的城规072班、“浙江农林大学红绿标兵集体”环境科学081班、“83.7%学生平均学分绩点高于3.0”的城规101班等一批优秀班集体。

（环资学院 张冉 邓倩）