为提升公外部教师课程建设与教学能力，提高大学英语教学质量，今年暑假期间，在相关出版社的大力支持下，我校12名大学英语教师分别赴西安、沈阳、成都和武汉参加了暑期培训会。同时，刘莺老师代表我校参加第二届外研社“教学之星”大赛，喜获二等奖，这也是外国语教师连续两年在该项赛事中获得佳绩。

何琼、金磊、郑霞娟、刘莺等专任教师在外语学院党总支书记张敏生带领下参加了外研社“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”暨第二届外研社“教学之星”大赛。通过“从教课文到教学生用英语做事：产出导向型教学法”主题报告的学习，与会教师对“产出导向”的教学方法有了更明确、更清晰的了解。在教学比赛环节中，刘莺老师引导学生思考及用英文介绍Seven Wonders of China，在学习英语的同时，帮助学生更多了解中国文化，使学生在国际舞台上真正实现“传播中国声音”。

贺岚、陈伦菊、裘路军和肖喜军四位教师前往沈阳参加了复旦大学出版社主办的培训会，探讨大学英语教学改革方向和公外教师的未来发展方向问题。各位专家学者的主旨报告具有较高的参考价值和实践指导性，让在座老师受益匪浅。尤其是《大学英语课程设置: 问题与对策》这一报告，与我校正在进行的大学英语教学和课程设置联系非常紧密，为我校的大学英语教学提供了非常重要的借鉴与参考价值。

徐惠芳和陈献两位老师参加了高等教育出版社、东南大学教师教学发展中心联合举办的“2014年全国高等院校英语教师暑期讲习班”。培训班以“外语微课设计与制作”为主题，让参会教师更加明晰和了解了如何设计外语微课、微课视频制作方法、微课作品分析、外语微课大赛赛事等内容。

梁俊君与张蕾老师参加了由外教社举办的暑期全国大学英语教师发展论坛。会议主要探讨高校教师信息素养和学术论文撰写，同时，论坛还邀请了2014年“外教社杯”全国高校外语教学大赛（浙江赛区）特等奖获得者做现场课堂教学展示，让与会教师受益匪浅。

利用暑期开展教师专业培训活动，有利于提高教师专业素养，丰富教师知识内涵。外语学院教师将运用在培训中的所学和所悟，充分结合自身实际，提高专业水平和育人品质，为我校大学英语教学质量提升做出积极贡献。

（外语学院 尹延安）