10月13日，《大学生职业发展》与《大学生就业指导》课程集体备课会在活动中心202召开。会议聚焦新学期教学内容与教学规范，通过集体研讨凝聚共识，进一步推动生涯教育提质增效。

会上，学工部相关负责人围绕课程架构、团队建设与教学规范等核心内容作简要阐述。会议明确，本年度课程将在保持主体框架稳定的基础上，新增人工智能相关教学内容与案例，并将在教育部2.0版大纲发布后持续优化完善。会议指出，各学院须组建“以老带新”教学团队，结合学科专业特色开展集体备课与磨课，切实提升教学针对性与实效性。会议进一步强调教学纪律，明确要求严守教学底线，杜绝教学事故，并将课程教学与大学生职业规划大赛紧密衔接，实现“以赛促学、以赛促教”，推动课程报名、作业布置与考核评价一体化设计。此外，会议还就AI技术赋能教学实践、厘清两门课程差异化目标（《大学生职业发展》侧重规划引导，《大学生就业指导》聚焦技能提升与观念转变）以及优化考核方式等作出具体部署。为促进教师专业成长，计划于2026年上半年起举办说课大赛，搭建教学交流与能力提升平台。

备课会上，宣丰敏老师对两门课程的教学大纲进行系统解读，并就最新政策要求作详细说明与提醒。

本次集体备课会统一了教学思路，明确了重点任务，为两门课程在新学期的高质量实施奠定了基础，进一步助力学生生涯发展与就业能力提升。

（学工部 翁晨晨）