２月２３日，我省首批由省扶贫办全额资助的农民大学生在浙江林学院正式注册入学了。快一个月过去了，他们在学校的生活还习惯吗？学习还顺利吗？老师对他们又是怎么评价的呢？近日，记者来到浙江林学院，走访了这群普通而又特殊的大学生。

学生们说——吃过苦方知读书甜

　　因为家境贫困，这些农民大学生中多数人入学前都在家务农或在外打工，相对丰富的人生经历使他们对学校有着别样的感情，对知识有着更强烈的渴求。
　　“吃过苦方知读书甜啊！”２１岁的胡陈雷来自文成县金炉乡金山村。说起自己的打工经历，他感慨万千。尽管高中毕业才一年，但从工地到宾馆，从机械厂到商场，胡陈雷已经换了不少工作，赚不到钱不说，还受了不少气、吃过许多苦。对上大学读书，他说：“这是在打工时想都不敢想的，现在我还时常觉得是在做梦呢！”对这来之不易的读书机会，胡陈雷分外珍惜。他说他最想学习竹笋和蕨菜的加工技术，因为家乡有很多竹林和蕨菜资源，但因为缺少相应的加工厂，村民们守着宝山取不到宝贝，世世代代穷着过。“等我毕业了，我最大的愿望是回家办一个竹笋和蕨菜加工厂。”
　　班团委书记石海燕来自云和县黄源乡黄家畲村，她今年已经２５岁了。当年因为家里穷，石海燕把上大学的机会让给了同年级的姐姐，自己离开家乡去温州打工。几年来，她从没有忘记自己的大学梦。一听说有这样的好机会，石海燕便毫不犹豫地放弃了待遇不错的销售工作，毅然回到家乡复习迎考。她告诉记者，家乡山多树多，她想学些经济林栽培或药材开发方面的技术，“学好了还是想回去，要让父老乡亲们都富起来。”

老师们说——要教会他们致富的本领

　　说起这些农民大学生，浙江林学院继续教育学院院长韦新良爱怜有加地说：“他们学习特别刻苦。开学没几天，有些学生就每晚用功到教室关门为止。”
　　学生徐宇来自武义县大田乡，家里经济本来就很困难，去年父亲又突遇车祸，丧失了劳动能力，使这个贫困的家庭雪上加霜，徐宇在学校的生活也因此陷入困境，连温饱都不能解决。农民大学生的班主任兼生活指导老师李震华告诉记者，目前学校正帮他联系去学校食堂勤工助学，因为在食堂打工可以免费用餐，还可以用打工的钱贴补生活费。
　　为了更好地了解学生们的喜怒哀乐，李老师还特意做了个调查表，让学生们说说自己的愿望和困难。李老师说，“这些学生在年龄、思想、学习基础方面都有很大的差异，但对我们老师来说，要做的就是帮助他们克服困难，不遗余力教他们学会致富的本领。”
　　据悉，针对这个班的特殊情况，今年暑假，学校将与其他大学的学生开展“一对一”的结对活动，并将和扶贫项目结合，在相关专家带领下前往贫困地区搞科研，锻炼提高学生动手的能力，为他们日后造福家乡打好基础。
　　韦新良介绍说，政府出资送这批农民上大学的目的，就是要让他们学到技术，回去后成为村里的科技示范户，带领乡亲脱贫致富，因此学校在教学计划上着重强调了实用性，力求以实践技能培养为重点，增强可操作性；在课程安排上也尽力跟贫困地区的实际情况相结合，专门开“菜单”，力争让每个学生都掌握一项能帮助家庭和家乡脱贫致富的技能。据悉，针对这个班的特点，学校开设了经济果林培育学、特种经济动物养殖学、特用竹栽培学、药材栽培学等实用性极强的课程。

乡亲们说——我们都盼着他们学成回来

　　从这批农民大学生入学的第一天起，他们就成为社会关注的焦点。他们身上担负的，不仅仅是父母们的期望，更多的是家乡父老和全社会对他们的企盼。
　　学生吴泉玉上大学之前，在庆元县官塘乡白柘村任党支部副书记。官塘乡人武部部长甘长文告诉记者，因为吴泉玉明确表示毕业后要重新回来当村干部，所以乡党委、乡政府都对他寄予厚望。希望日后他能为交通闭塞的革命老区带去新的希望：“他本来就是一个很优秀的村干部，等他大学毕业后，就更有能力为村民作贡献了。”
　　云和县云坦乡苏杭村的老汉蓝雷兴送走孙女蓝燕红上大学之后，整天扳着指头过日子：“就等她毕业了！我们家靠种田过日子，也想早点富起来；她还有一个上中学的弟弟呢！她是我们大家的希望。”

　　新闻链接：培养农民大学生是我省“扶千名人才、促千村发展”工程的重点工作，为了使农民中的一批先进青年发挥自身潜力，使当地的农林资源得到合理开发利用，从２００５年起，我省开始在２１１个欠发达乡镇招收２５周岁以下、具有高中文化、从事农林业生产的贫困农民子女，上大学接受成人学历教育。这些农民大学生在校期间不转户口，成绩合格者由浙江林学院颁发成人高等教育专科文凭，国家承认其学历。省扶贫办有关领导表示，今年我省计划再招收２００名此类农民大学生。

《农村信息报》：2006.3.22