
今天下午,我省作家王旭烽走进浙江林学院东湖校区,为30名茶文化本科专业方向的学生开讲《茶文化通论》第一课。由此王旭烽成为林学院茶文化学院的一位专职教授。
曾供职于中国茶叶博物馆的王旭烽对中国茶文化有着深入的研究,她创作的文学作品《茶人三部曲》获得第五届茅盾文学奖。王旭烽主讲的是《茶文化通论》,教材是她自己编的。“她的课知识性很强,而且带有她自己的见解和人生阅历,非常生动。”学生夏天说。
http://zjdaily.zjol.com.cn/epaper/zjrb/html/2007-04/05/content_93807.htm 《浙江日报》:2007.4.5
辞去省作协专职副主席,到林学院当老师
王旭烽昨天 低调开讲第一课
没有鲜花、没有掌声,除了学生早已给老师泡好的一杯绿茶,已经卸下“省作协专职副主席”职务的著名作家王旭烽在浙江林学院上的第一堂课,没有大家预想的那么轰动、热烈,一切都是那么低调、平静。
昨天,王老师见到现场有那么多的记者,颇感意外:“我不是来作秀的,我只是想做点自己喜欢做的事。我现在是一位普普通通的老师,原来就是干这一行的,本来就是业余作家,我是归队而已。”
□通讯员 陈胜伟 本报记者 劳国强/文 胡元勇/摄
带着礼物来上课
红绿外套、丝巾、格子裙、高跟鞋,眼镜挂在胸前,一身光鲜。原本下午1点30分开始的课,她1点20分就来到了教室。放好茶杯,准备好教鞭,打开多媒体,摘下手表……动作相当娴熟,和普通教师在讲台上的感觉已没什么两样。
“茶者,南方之嘉木也。今天是我第一次给大家上课,我给大家带来了一件礼物,这就是你们以前送给我的用茶叶制成的茶人两个字。你们都可以被称为年轻的茶人,茶的精神就是投桃报李,我希望今后大家都能够记住这种精神,把茶文化发扬光大。以后每次上课我都会带一件礼物来。”在林学院东湖校区5号教学楼208教室,王老师开始给30名茶文化本科专业方向的学生上课。从这一刻开始,她正式开始担任林学院《茶文化通论》课程的专职教师。
第一堂课讲的是“品饮中国”,教材带有王氏风格,全部是她自己编写的。“都是一些我对茶文化的理解,这么多年的积累,主要是让大一新生对茶文化有所了解。”
做老师真的很幸福
走进王老师的办公室,一张办公桌、一排书架,办公室墙上挂的都是学生作品,要么是用茶叶做的,要么与茶叶相关。“学生真可爱,我把他们送给我的作品全都挂墙上了。”王旭烽说。
去年初,林学院和中国国际茶文化研究会联合成立了全国首个茶文化学院,并于当年秋天招收了30名全国首批茶文化本科专业方向的学生。去年9月,林学院茶文化学院首批30名学生正式入学后,王旭烽被林学院聘为客座教授,并给这些学生上了两堂课。课的主题为“茶人,中华民族的文化使者”和“茶文化,中华文化的奇葩”。
“写小说的人不少,相比而言,研究茶文化的人反而不够多了。”王旭烽说,自己以前就担任过两年中学音乐教师,现在继续做一名人民教师,她感觉很幸福,“希望这些学生以后都能成为茶文化传播的使者,个个都能比我出名。”
享受普通教授待遇
王旭烽递上的名片上,写着“教授、学科带头人”,没有任何其他头衔。“这是我刚拿到的新名片,我把那些头衔全去掉了。”她说,“我很欣慰,在我看来,大学老师是很高贵的职业。我已经辞去了其他所有行政职务,想在林学院做好一名普通教师,教好茶文化专业的学生。我现在开始领的是林学院普通教师的工资,是茶文化学院的一名教师,已经完全是林学院的一分子。”
茶文化学院院长俞益武说,王旭烽曾供职于中国茶叶博物馆,担任浙江省作家协会专职副主席,国家一级作家,到学校当教授,属于平级。学校除了在津贴略微倾斜外,待遇和其他教授一样。
“房子已经享受了,但没时间去看。以后肯定要住在这里的,搞研究、上课,其他很多事情根本忙不过来。”为了成为一名真正的大学老师,经过多方努力,王旭烽辞去了“省作协专职副主席”职务,并于今年2月把组织关系完全转入林学院,主要担任专业基础课《茶文化通论》的授课任务,每个学期有48个课时,每个星期上6节课,“今后随着学生增加,可能还会上其他相关的课程。”
王旭烽告诉记者,在她到校报到前,学校已经为她的教学与科研作好了诸多准备,而王旭烽与学校、学院约法三章,在林学院也不担任任何行政职务,潜心教学和科研。
记者问:“为什么选择到林学院做老师?今后还写不写作品?”王旭烽这样回答:“林学院的生态环境很好,能在这样的环境里与茶相伴,自己感到很满足。至于文学,我以前的创作也都是利用空余时间完成的,自己从来就只是一个业余作家,所以到林学院后,创作的时间可能会比以前更多,而且很有可能依然和茶有关。”
http://jrzb.zjol.com.cn/html/2007-04/05/content_2407795.htm 《今日早报》:2007.4.5