《教育信息报》：答辩现场成特色家具作品展
【发布日期： 2009-06-02】 【来源：
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“和市场上的书桌相比，我设计的书桌有很多优点，它可以根据使用者身高需要，轻松地进行调节，理论上一张桌子可以满足3岁以上所有用户的需求；第二个优点是书桌的桌面可以进行倾斜度调节，从而让使用书桌的孩子不用弯着脊柱做作业，保证他们在学习时候也能保持脊柱伸直，有利于健康发育；第三个方面……”5月30日上午，浙江林学院家具设计专业应届毕业生郑晓峰，正在认真地向教师和同学介绍自己设计的多功能书桌。
当天，浙江林学院工程学院家具设计和工业设计两个专业的毕业答辩，在该校学生活动中心举行。和一般专业的毕业答辩不同，今年学院要求这两个专业学生在毕业答辩时，不仅要提供毕业论文、设计方案、图纸和施工说明，而且要求所有的学生都要按照自己的设计，亲自制作成实际的家具或者其他作品，并且要将家具带到现场给大家试用，所以答辩现场成为了特色的家具和工业作品展，甚至吸引了很多低年级以及其他专业学生的参观。
郑晓峰是家具设计052班的学生，和别的应届毕业生一样，他在大四的时候就开始在浙江知名的办公家具生产企业——圣奥集团实习。实习期间，他为公司设计了多款办公家具，有的已经推向市场，深受顾客的好评，圣奥集团也提前与他签定了就业协议。为了将自己设计的的作品制作成实物，郑晓峰依靠在公司实习的关系，以成本价利用圣奥集团的生产设备和材料，制作成了这件家具。
“非常值得，不仅真正体现了我们的设计水平，让我们设计的作品与市场无缝接轨，而且亲手生产出自己设计的毕业作品，还可以留作纪念，非常有意义。”郑晓峰说，大部分学生都已将自己的设计作品生产成实物，并将之带到答辩现场。
“可惜这些家具都不卖，不然的话我想把那张沙发买回去，我觉得学生们生产的作品比市场上的有创意多了。”一位学生家长在参观完学生的作品展后说。
正在接受学生答辩的马掌法副教授说：“以前学生毕业答辩一般只要设计图纸，最多也就做个等比例缩小的模型，这样的设计方案有的看起来很巧妙，但是毕竟都还是理论上的。现在学生们带来的都是真家伙，是好是坏，大家上去用一用就知道了。从事产品设计的人员，无论设计理念多么前卫，最关键的还是要被市场接受，要方便顾客的使用，实物最有发言权。”
据介绍，不少学生在企业里加工自己的作品时，在运回学校之前就被企业看中，近10套作品已经通过这些企业推向市场，不少学生也因为毕业作品受好评而被加工企业聘用。http://www.zjjyzx.com:8080/jyxxb/jyxxb_2.jsp?CategoryID1=0002&CategoryID2=00020007&ID=10463210 《教育信息报》：2009.6.2
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