近日，浙江林学院天目学院电子信息061班学生刘凯获得了5个创新学分，此前，他和同学一起合作参与实施的科研创新项目，获得2009年全国挑战杯课外学术作品竞赛二等奖。和刘凯一样，今年该学院有超过6000名学生获得创新实践学分，获奖励学分总数达7363个。
　　据天目学院教务部主任李文莉介绍，该学院在3年前就设立了创新必修学分，并对创新成果授予学分。“在育人过程中，我们特别希望学生在感兴趣的创新过程中多动手、多动脑，变被动的学习为主动的探索，在巩固专业知识的同时，不断加强学生团队合作精神的培养，提高大家的创新意识和创业能力。”
　　为此，该学院专门出台一系列制度，鼓励学生多参加学科竞赛、参加各类技能培训、考取各种证书、申请专利或者发表论文等，并要求学生用相应的创新成果来申请授予相应的创新学分，所有学生在申请毕业时，必须获得两个以上的创新学分。
　　目前，该学院不仅支持各专业的学生参加创业、创新和技能比赛，还在学院内举办相关的学科竞赛，基本做到了学生人人能够参加科研创新。“以往学科竞赛、科研创新、发表论文、申请专利，只是属于少部分优秀学生参与的‘精英运动’，如今在我们学院，已经成功地转变为人人都能参与的群众性活动。”李文莉说。

http://www.zjjybkzs.com:8080/jyxxb/jyxxb_2.jsp?CategoryID1=0002&CategoryID2=00020003&ID=12953661 《教育信息报》：2010.4.13