今年暑假，浙江农林大学的很多学生学到这些农业技术，因为学校在社会实践活动启动时，不仅为学生们安排了专家教授作指导，还聘请了一批普通的农民为导师。这些指导大学生到农村开展实践的“农民导师”，有的是当地的种田能手，有的是掌握手艺的民间工匠，有的是农村工作经验丰富的村官，他们在暑假期间除了指导大学生干农活，还将为学生们在农村实践牵线搭桥，介绍农村的实际情况。

　　“请了农民导师，大学生深入农村开展科技服务、新农村建设调研、文化下乡等社会实践活动可以少走很多弯路。”浙江农林大学团委书记郑贤跑说。

　　该校工程学院木材加工专业的学生，找到了浙江省临安市於潜镇夏坚华为导师，学习用竹子编箩筐的技术。正在学习编织箩筐技术的大二学生毛伟强说：“我们在学校里学习了竹子深加工技术，我们知道了竹子怎样可以开发成竹碳、竹醋液，也懂得了很多技术的原理；但是怎么挖笋、怎么编箩筐这些基本的农业技术，在课堂上是学习不到的，现在有了夏师傅的指导，我们可以学习掌握一些民间的传统手艺，对于今后专业的学习也有借鉴和帮助作用。”

　　该校天目学院的俞苏琴等学生，则找到了“全国劳动模范”、新农村建设带头人郑瑞云作导师，向他学习高山水果蔬菜的种植技术，学习各种名优茶基地、毛竹基地、石笋竹林基地、山核桃树基地的发展建设情况，以及农村基层管理工作的经验。俞苏琴说：“从语言沟通、实践选题等方面，郑老师都给了我们很多的指导，让我们获得的很多信息更直接、更真实，如果没有农民作导师，下乡开展社会实践肯定没有现在这么深入，效果也不会这么好。”

　　“其实大学生到农村实践开展的好，不仅大学生能学到东西，农民也可以获得很多实惠。农村发展过程中的很多问题，都需要有知识有技术的人来对我们进行指导。”衢州市龙游县小南海镇的农民朱根法说。

http://digitalpaper.stdaily.com:81/kjrb/html/2010-08/17/content_72209.htm 《科技日报》：2010.8.17