数码电子、服装、文具、卫生用品、首饰……诸多商品应有尽有，而店家和顾客也都是“自产自销”的校园学生。这就是在浙江农林大学渐成气候的校园市场。

学习用品、生活用品用完了，一般学生都会到学校附近的商店、超市购买，而在浙江农林大学，很多学生缺少学习生活用品，并不需要走出校门，因为在校园里的学生市场里就可以买到，不仅商品的质量、售后服务都能得到保证，而且价格比一般的商店还要便宜，深受广大学生的欢迎。

市场开张两年始终比较红火

两年前，浙江农林大学专门在学校集贤食堂门口开辟出专门场地，成立了以学生物品交易为主的校园市场，并实行学生自我管理、自我经营的模式。该市场近两年来，每到双周的周六，该校有想体验创业激情的学生，就会通过各种渠道批发到各种商品，然后在校园市场里销售给广大学生。市场的成立，不仅方便学生购物、确保质量，而且让广大学生通过这个市场体验到了创业的乐趣。

王润林是浙江农林大学经济管理学院的大三学生，作为该校园市场的首批商户，王润林两年前进入市场。冬天销售手套围巾、夏天出售各种植物、小装饰品，一年多时间不仅挣够了自己的学费、生活费，还学会了如何进货、盘货，学会了如何开展售后服务。

“市场开张两年来，始终都比较红火。尽管销售利润不怎么高，但毕竟是自己凭借智慧、努力与劳动获取的，不再是伸手向父母要钱，所以我们都觉得很有创业乐趣。”王润林说。

最大意义在于形成创业氛围

事实上，除了王润林外，浙江农林大学的很多学生，都经常到这个市场来交易各种二手物品：旧的自行车、几乎没有用过的学习资料、各种电脑配件，应有尽有；也有的同学会拿着自己不再使用的计数器到市场里和同学交换一只收音机，或者用一只多余的u盘换人家一只热水袋——校园市场，很好地推动着循环经济和生态校园的发展。

“除了方便学生购物、推进二手物品再利用以外，我们认为校园市场最大的意义，还在于促进校园形成良好的创业氛围。”浙江农林大学党委副书记宣裕认为，校园市场的成功实践，对于加强学生创业实践、培养创业精神、推进学生创业教育，以及为学校朝着建设生态性创业型大学的战略目标发展，都具有重要的意义。

据不完全统计，经过近两年的发展，目前浙江农林大学校园市场的商户已经从刚开始的10几户，增加到200多户。截至目前，该市场累计营业额超过30万，并培养了200多名学生“老板”。校园市场的兴旺也为其他学生参加勤工俭学提供了不少岗位，越来越多的学生，通过在校园市场打工，为自己挣到了生活费。