已经放寒假的浙江农林大学大二学生朱灵巧，在家里通过网络登上学校教务处网站，查询了下学期的公共选修课程的最终选课结果。她高兴的说：“我终于选上了《大众瑜伽》了，以前为了练习瑜伽，我和同学每周都要定期到瑜伽馆，花钱去跟着培训师练习瑜伽，不仅麻烦而且还需要交不少费用。现在好了，我在学校里不仅跟着老师免费学瑜伽，而且还可以获得学分呢。”

和朱灵巧一样，在完成期末考试后，浙江农林大学的学生都通过网络，对自己下个学期的公共课程进行选报，不少学生都选择了一些有趣的课程：《大众瑜伽》、《推拿保健》、《攀岩》、《陶艺》、《服装布料识别》……在不少同学的眼睛里，新开设的这些公选课，看上去不再那么学术化，而是更加贴近生活。学生们认为，和以往专业性、理论性很强的专业课程相比，这些课程可以学到一些普通课堂上学不到的技能。

据介绍，下学期浙江农林大学共设置了236门公共选修课，为提高学生学习的兴趣，在设置下学期的公共选修课之前，浙江农林大学强调公共选修课程要淡化专业性和学术性，进一步要求老师在上课时要与专业课程分开了，尽可能达到通俗易懂，让广大学生在轻松的上课中，掌握一些和生活有关、平时都能用到的小技能。

来自温州的大三学生周友宏，是该校交通运输专业的学生，下个学期选了一门旧车评估。他说：“我们专业课学到的东西，都非常专业、也非常理论话，作为一个交通运输专业的学生，我对旧车评估很有兴趣，也很想学习一些旧车折价、二手车交易方面的知识，可是专业课上却没有这些内容，现在学校开设了这方面的课程，我觉得对我们开阔眼界很有意义。”

“学校的公共选修课越来越给力了，我觉得公共选课就应该这样，以激发学生兴趣为主，让学生在轻松的课堂里，学到一些有意思的生活小技能、小常识，而不应该和专业课程一样上课，因为太专业的知识适合各个专业的学生，却未必适合所有的同学学习。”浙江农林大学学生干部陆颖说。 《浙江科技报》：2011.1.20