“参加完中科院的实习，让我们印象十分深刻，调查工作要求很高，仅一份问卷就多达36页，而且被调查的村民素质参差不齐，村干部配合度不同，但我们都经受住了考验，顺利地完成了问卷调查。通过调查，我们对中国乡村、农林经济的发展现状有了新的认识。”近日，顺利完成社会经济综合调查活动的浙江农林大学农林经济管理专业的小徐深有感触地说。
　　农林经济管理专业是浙江农林大学，也是浙江省的重点建设专业。1985年浙江农林大学结合学校特色，设立了林业经济管理专科专业，1996年提升为林业经济管理本科专业，1999年教育部专业目录统一调整，更名为农林经济管理。从专业成立之初开始，该专业就针对不同素质学生设置了多种培养模式，并实施特色课堂、组织专业综合实习、开展有关部门委托的各种调研调查、参与学科教师的科研课题、参加学术活动、申报学生科研创新基金等项目，使每个学生都能发挥其最大的潜能。
　　与此同时，专业坚持实施参与式课堂讨论、设立专业外语课程，让学生了解国外专业发展动态，感受不同的教育模式；同时，学生们积极参与学科教师的科研课题研究，自2005年以来共110人次先后参与了国家自然基金课题“中国南方集体林区森林碳汇供给潜力及政策工具”、国际合作项目“浙江省农村土地股份合作问题调查研究”等20余项教师的科研课题目。此外，该专业还以省级重点学科为平台，鼓励学生参加学术活动和开展科学研究，积极鼓励学生申报学生科研创新基金项目，并以大学生林业研究会和“三农”研究会为平台，积极支持学生参与各种林业经济研究的学术活动。
　　在这一系列创新举措的影响下，农林经济管理专业的学生就业质量不断提升。据不完全统计，近几年来有200多名学生获得全国“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖、全国数学建模竞赛全国一等奖、全国大学生林业经济论坛一等奖等荣誉；毕业生一次性就业率持续超过90%，特别受到党政机关、事业单位、大型国企、外企等用人单位的欢迎。如该专业2010届毕业生，不仅就业率达到100%，而且有十多名学生考取国家公务员、省级公务员，不少被各级国家统计局和各省调查总队录用，充分证明了该专业学生拥有较好的综合素质。
http://www.zjjybkzs.com:8080/jyxxb/jyxxb_2.jsp?CategoryID1=0002&CategoryID2=00020007&ID=18296329 《教育信息报》：2011.11.1