浙江农林大学的学生展示新做好的昆虫标本。（通讯员 陈胜伟 摄）

暑假，不少孩子被父母送回了农村老家，由爷爷奶奶或外婆外公看管。在农村，孩子们能做些什么事呢？昨天，记者与几位在农村过暑假的小记者联系上时，他们都说，农村的生活太有意思了，每天抓鱼、下地干活。可是，父母却认为，他们不在学习。

小记者湉湉说，是不是一定要读书写作业才算学习？好不容易来趟农村，为什么还要做在城里能做的事呢？

这句话倒还真是小大人。在农村，孩子可以做些什么事，既让孩子觉得有意思，又让家长觉得孩子在玩的过程中能得到学习？请教了浙江农林大学的老师，他以一个家长的身份执意推荐——抓昆虫、做昆虫标本。他说，他们学校的学生在暑假捉昆虫、做标本有好几年了。城里的孩子不太看得到这些大自然的“小精灵”，这不，一群大学生在做这项实践作业时都乐哈得很。

抓到一只好看的昆虫很兴奋

“以前我最怕的就是大虫子小虫子，现在最兴奋的就是抓到一只好看的或者稀有的昆虫，在过去十几天的专业实践过程中，我们每人都抓了有近千只虫子，除去一些缺胳膊断腿不能用的以外，我们每人至少要制作400只以上的昆虫标本，真的很不轻松……”看着即将完成的暑假作业，浙江农林大学植物保护专业111班的李雅婷一边忙一边说。

近日，浙江农林大学植物保护专业63名在校大二学生，都待在学校的16号教学楼118实验室里，认真地整理抓回来的昆虫并将之制作成标本。李雅婷和她的62名同学，利用半个月时间完成昆虫的捕捉任务，接下来还要还几天才能完成这些昆虫标本的制作。

植物保护是技术性很强的专业，认识各种昆虫也是该专业所有学生的基本功。为了提升学生的实践技能，暑假开始前，昆虫学课程的任课老师徐志宏教授，给所有植物保护专业的大二学生布置了一份特殊的作业：每人到野外活捉400多只昆虫并制作成标本，而且为确保捕捉到的昆虫种类的丰富性，还要求所有同学捕捉到的昆虫，必须涉及昆虫纲的16个目的120个科。这次，他们总共抓到了25000只昆虫。

“一开始大家都很紧张，有的女生平时就特别讨厌虫子，甚至一看到蟑螂就尖叫、一看到各种臭虫就恶心，现在要我们去抓虫子，很多人一开始就有一种恐惧心理，大家都感到压力特别大，但是也有不少学生觉得很兴奋。”植物保护111班班长傅威锐认为，虽然植物保护专业的学生平时也看过不少昆虫标本，很多昆虫本来也从书本上看到过，但是真正说去抓那么多昆虫，大家都没有尝试过。

抓昆虫也是一门技术活

抓昆虫并不是想抓就能抓的，昆虫不仅小，而且有的还很会飞，光靠徒手想抓到昆虫是不可能的。

为了提升“战斗力”，所有同学都从昆虫实验室领到了各种“海陆空武器”：抓有翅膀虫子用的网兜、装能迷晕昆虫的乙酸乙脂的广口瓶、诱虫子用的灯具等。学生们说：“有了这些武器，我们就能尽可能得活捉到完整的昆虫，用手抓的话，很容易把昆虫的翅膀、腿、触角等弄坏。”

傅威锐说，用什么工具能捉什么昆虫，能够考验孩子的想象力，增加他们的生活经验。

“我们抓虫子主要是在学校周边的田野里、天目山区，不仅辛苦，而且有的虫子还有毒性，捕捉虫子的过程中我们还要防止被有毒昆虫伤害，同学们都穿上厚厚的长裤和长袖的衬衫，而这几天天气又是出奇的热。”说起抓虫子的辛苦，傅威锐介绍说，不少同学还在和虫子的“战斗”中光荣“负伤”，经常有同学被不知名的小虫咬出小包。

由于很多昆虫的活跃期在清晨和晚间，所以学生们大多选择清晨和傍晚外出抓昆虫，中午则在标本室里，将抓到的昆虫制作成标本。整天和昆虫做伴，现在大家都对昆虫习惯了，植物保护112班的苗雨桐说，以前最怕的就是虫子，如今看到虫子就觉得亲切，还几只好看的蛾就是在学生寝室里抓到的，不有少同学走在路上也东张西望，希望能抓到一只罕见的蚂蚱，或者发现几只还没抓到过的小虫。

参与就是激发兴趣的催化剂

“昆虫的世界也是丰富多彩的，以前很多同学讨厌苍蝇和蟑螂，那是我们对这些昆虫的不了解。其实昆虫的世界也是非常奇妙的。比如在夏季，苍蝇1分钟之内能扇动翅膀500次，快速地扇动翅膀，还可以让它们在空中保持静止状态，还可以向后飞，在空中翻跟头，这些奇妙的现象都是我以前不知道的。通过捕捉昆虫，深入学习和了解昆虫，我们都对从事本专业有了更深厚的感情。”李雅婷翻出一位同学的实习感受，这段文字很显眼地跃入眼中，至少这样细致的观察是很鲜见的，也让我们长了见识。

徐志宏说，照本宣科的读图识虫是最沉闷的教学方法，让学生自己去抓昆虫，可以有效增强专业学习的趣味性，开辟新的学习环境，在自己动手过程中了解病虫害。此外，学生们还可以通过抓虫子、做标本，认识更多以前叫不出名字的昆虫，增强对植物保护专业的热爱。在标本实验室里，同学们正将昆虫按要求制成标本，并根据不同昆虫所属的目、科、属、种，进行分类摆放。整齐排列着昆虫标本，赫然一支庞大的昆虫军团：独角仙、金龟子、凤蝶、蜻蜓、竹节虫、蜡蝉、蟑螂、蚊子、红袖蜡蝉……数以千计的罕见而漂亮的昆虫，如今已成了同学们的“战利品”，并被整齐地排列在一起，宛如一套罕见的珍贵艺术品。

时代小学科学老师张忠华说，在暑假去抓昆虫、做标本的实践内容是可以借鉴的，暑假是昆虫最活跃的时期。对于城里孩子来说，表面上抓昆虫是一种从未体验过的玩乐，实际上却可以了解很多书本上有的或者没有的昆虫种类，是孩子长见识的好机会，说不定可以激发孩子们对大自然的好奇心。

http://www.qnsb.com/fzepaper/site1/qnsb/html/2013-07/22/content_443002.htm 《青年时报》：2013.7.22