“张院士的水平就是不一般，不到两个小时，他就用质朴的语言向师生传授了很多做人做学问的道理，而且每个道理都有精彩的例子，让我们受益匪浅。近日，”　听完中国工程院院士张齐生教授的课，浙江农林大学大一新生裘建萍对笔者说。
　　张齐生是浙江农林大学名誉校长，虽然早过古稀之年，但他依然经常给本科生上课，并已坚持多年。前两天，他又开始给浙江农林大学集贤学院的本科生上课，并在课堂上指导学生如何做人、如何做学问，受到了学生的欢迎。
　　据了解，根据浙江农林大学的有关规定，该校的所有知名教授、特聘教授、教学名师，都必须给本科生上课。校党委书记宣勇教授、校长周国模教授率先垂范，经常走进本科生教室上课、听课，还主动为本科生作人文讲座、学术报告。
　　宣勇认为，学生是学校办学的主体，人才培养质量关系到每一位学生的切身利益，学校有关部门要树立“客户”意识，爱生如子，认真回应学生的成长成才诉求。他经常通过给本科生上课、作报告等形式引导学生健康成长，并在课堂上与学生互动，听取学生对学校师资水平、人才培养方案、课堂教学效果、社会实践、课时安排以及后勤服务等方面的意见和建议。
　　周国模是国内从事气候变化与林业碳汇的知名专家，曾先后多次以国际组织代表的身份出席在哥本哈根、坎昆、多哈等地举行的联合国气候大会，并在会上向全世界发出中国碳汇学者的声音。周国模通过为学生作报告、讲座，积极引导大家关注生态环境、指导大家如何从事科学研究，并结合自身情况，向广大本科生介绍学术前沿的有关信息，指导广大学生如何以科学的态度从事学术研究。
　　在院士名师和书记校长的引领下，浙江农林大学以生为本的育人理念得到了更好的落实,专家教授不仅积极主动地给本科生上课，很多教学名师、教学能手还担任了本科生的班主任，与学生寝室结对联系,引导学生健康成长。由于上课、讲座的学校领导和高水平教师，普遍都是教育专家和相关专业的知名学者，他们掌握更多本学科学术前沿的信息，能够更好地起到帮助学生增强对专业的热爱、引导学生身心健康成长的作用，因此非常受学生欢迎。

http://kjsb.zjol.com.cn/html/2013-11/01/content_48485.htm 《科技金融时报》：2013.11.1