“张院士的水平就是不一般，不到两个小时，他就用质朴的语言向师生传授了很多做人、做学问的道理，而且每个道理都有精彩的例子，让我们知道要成为品质高尚、学业有成、身体健康、奋发向上的栋梁之才，就要把做人、做学问与自己的人生有机结合起来，坚持远大的理想，追求卓越，不断创新，实现自己的人生抱负。”听完中国工程院院士张齐生教授的课，浙江农林大学大一新生裘建萍感慨地说。

　　张齐生是浙江农林大学名誉校长，虽然年过古稀，但他依然经常给本科生上课。前两天，他来到浙江农林大学，给集贤学院的本科生上了一课，受到了学生们的热烈欢迎。

　　课堂上，张齐生告诉学生，要善于认识自己、认识世界，改造自己、改造世界；要正确、客观地认识自己和家庭；为人要襟怀坦白，实事求是；要严于律己、宽以待人；在学习中要注重课堂效果，生动、活泼地学好功课；要勤动脑、多思考，敢于走创新之路；要敢于自我否定，不断地修正错误；要准确把握机遇、沉着应对挑战，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，实现人生的自我价值。

　　浙江农林大学规定，学校的所有知名教授、特聘教授、教学名师，都必须给本科生上课。为了鼓励教授名师们积极走上讲台，校党委书记宣勇教授和校长周国模教授率先垂范，他们经常走进本科生教室上课、听课，还主动为本科生作人文讲座、学术报告，引导学生做人做事做学问，引导他们健康成长。

　　校党委书记宣勇是从事高等教育教学和研究的知名教授。他认为，学生是学校办学的主体，人才培养质量关系到每一位学生的切身利益。学校有关部门要树立“客户”意识，爱生如子，认真回应学生的成长成才诉求。他经常通过给本科生上课、报告等形式引导学生健康成长，并通过在课堂上与学生互动，了解学生对学校师资水平、人才培养方案、课堂教学效果、社会实践、课时安排以及后勤服务等方面的意见和建议。

　　校长周国模是国内从事气候变化与林业碳汇的知名专家，不仅是国内最早研究林业碳汇的专家之一，也曾先后多次以国际组织代表的身份出席哥本哈根、坎昆、多哈等地举行的联合国气候大会，并在会上向全世界发出中国碳汇学者的声音。通过为学生作报告、讲座，周国模教授积极引导大家关注生态环境，指导大家如何从事科学研究，并经常结合自己的情况，向广大本科生介绍学术前沿的有关信息，指导广大学生如何以科学的态度从事学术研究。

　　在院士名师的影响和带动下，在书记、校长的引领下，浙江农林大学的专家教授不仅踊跃地走进了本科生课堂，很多教学名师、教学能手还担任了本科生的班主任，与学生寝室结对联系,引导学生健康成长。

　　由于上课、讲座的学校领导和高水平教师普遍都是教育专家和相关专业的知名学者，他们掌握更多本学科学术前沿的信息，能够更好地帮助学生增强对专业的热爱、引导学生身心健康成长，因此十分受学生欢迎。

　　“和一般的老师相比，院士、教授以及其他教学名师，不仅上课水平、学术造诣更高，也都很有独特的人格魅力，而学校领导也都是教育家和学者，他们站得高看得远，经常听他们上课、作报告，可以更好地引导我们增强对本专业的热爱，培养科学的学术态度，可以帮助我们更好树立远大的追求和梦想。”经常聆听讲座的大三学生周丽颖说。

http://203.187.172.102:82/szb/html/2013-10/24/content_3239810.htm 《中国绿色时报》：2013.10.24