日前，来自浙江各地的80多名中学校长走进浙江农林大学，参加该校举行的“中学校长进校园”活动，通过参观校园、考察实验室、交流人才培养体会等方式，为浙江农林大学推进人才培养质量、促进中学生到大学生的无缝对接等工作出谋划策。

“2017年的高考改革新征程，对高等教育提出了新的要求，如何做好中学生到大学生的衔接，如何系统考虑通过选考不同科目进入同一个专业学生的培养模式，对于更好地提升大学生培养质量具有重要意义。”“我觉得高校在中学开设先修课程，有助于学生从中学到大学的过渡。”针对高等教育的一些情况，以及如何推进大学与中学教育的无缝对接，台州市路桥中学、平湖市当湖中学等来自全省各地的中学校长们纷纷提出了中肯的意见。

不少中学校长认为，高等教育和中学教育在很多方面都有很多共通点，但是在专业教育方面有很大的差别。尤其是随着高考制度的不断改革，在7选3的考试中，即使是考入同一个专业的学生，他们选考的科目和自己学得扎实的科目也是不同的，因此高校通过不断创新育人机制，完善现有的育人模式，可以更好地促进中学到大学的对接，培养更多社会需要的高素质人才。

在交流考察过程中，来自各地的校长还就中学和大学如何更好推进2017年浙江省高考改革试点有关工作、高校在中学开设先修课程、定向人才培养、加强高校教师与中学教师交流、加强中学与高校的信息沟通、推进高校内涵建设等方面进行了交流和座谈。

http://kjjr.66wz.com/html/2015-05/29/content_1824922.htm 《科技金融时报》：2015.5.29