在我国农村和小城镇，有这样一群孩子,他们的父母为了生计远走他乡，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。

　　留守儿童的问题不断，他们的暑假更是成为社会关注的焦点。近日，浙江农林大学的志愿者们在临安市锦南小学、马溪小学、高虹中心小学等地，举办了各种形式的“留守儿童”夏令营，给孩子们带去了无限的欢乐。

　　课外知识丰富，孩子们笑脸迎

　　在高虹中心小学，为提升留守儿童们的文化涵养，志愿者们开设了很多趣味文化类课程。趣味百科、音乐欣赏、书法、手工工艺、基础武术、影视欣赏、形体舞蹈……一系列集传统文化为一体的课程，让学生们玩得特别开心。

　　二年级学生赵丽丽绘画能力很强，志愿者们就指导她参加了“我的梦想”等绘画活动，她发挥天马行空的想象和妙手生花的绘画能力，她的绘画作品获得满堂喝彩，这大大增强了她学习绘画的自信心。

　　周佳敏同学的老家在四川，因为父母工作很忙，父母最担心的就是她的暑假安全问题，在夏令营里，她和大家玩得特别开心：“和平时上课很不一样。在这里不仅能认识更多的朋友，还学到了很多传统文化，爸爸妈妈都特别放心。”

　　“我学到了很多安全、生态方面知识，我最喜欢哥哥们的变魔术还有大姐姐的英语课，我希望这样的支教活动还能再多一些。”通过10多天的夏令营实践学习，二年级学生董梅梅小朋友已经喜欢上了“大学生”老师，得知支教活动即将结束，她拉着志愿者的手不舍地说，“以后，要经常来看我们啊。”

　　和董梅梅一样，几乎每个孩子都在夏令营里玩得很开心。笔者在现场了解到，二年级的方雨晴是第一次参加暑期夏令营，这个小姑娘看上去很腼腆，不怎么闹腾，但她脸上一直挂着满满的‘笑容’；三年级的牛博文小朋友去年就参加过夏令营，觉得很有意思，所以今年想要继续参加，而且在夏令营里他感觉学到很多也玩得很开心；四年级的方军是最出名的小朋友，在合唱《青春修炼手册》歌曲时，积极地跟着MV学跳舞，被大家称为“舞王”。

　　文化课堂少不了，暑期安全最重要

　　在锦北街道的马溪小学的礼仪课上，志愿者徐薇围绕“向世界说hello”的主题，引导孩子们学习用德语、法语、泰语、日语、意大利语和英语向同桌问好。随后，徐薇又用一系列的图片和简单的文字介绍，给孩子们展示了不同国家的服饰特色，从而带领大家认识国家间的文化差异。

　　在不少课程中，志愿者们还将生态环保等理念融入其中，在涂鸦课上，小朋友们拿着铅笔和蜡笔画起了“节约用水，从我做起”、“小手洗干净，龙头拧拧紧”；在视频欣赏课程，生命之源——水的介绍让孩子们意识到节水要从身边小事做起，从我做起，从现在做起。

　　游泳是夏季消暑的好方式，游泳中需要注意的安全事项非常多。在锦南街道的锦南小学，志愿者们就给孩子们上起了安全课程。重点讲了遇到溺水时的简单急救措施，给大家普及了游泳的“四不”和“七忌”，还亲自躺下扮作溺水人员，由另一位志愿者现场为大家演示了心肺复苏的方法。“我在这个课程里学到了很多”——这个是大多数孩子们的授课感言。三年级小朋友黄嘉文说，她最喜欢这个课程，她爸妈给她报了一个游泳班，正好可以学以致用。

　　志愿者向孩子们介绍了各种自然灾害时的自我保护措施。夏季作为台风高发的季节，重点便是大风大雨天气的出行安全问题，此外，志愿者还介绍了如何注意马路安全：过马路走斑马线，红灯停绿灯行，坐公交车不能将头和手伸出窗外……对于常见的道路标志，志愿者对小朋友们进行了提问，让他们在互动中巩固安全知识。

　　笔者手记：

　　在夏令营，孩子们学到很多课堂以外的知识，浙江农林大学的志愿者们也普遍感觉通过支教收获很大。志愿者应勤曾参加过许多次支教活动，但是这次特别让她感动：“身处一群小学生中间，我感受到了作为志愿者的责任。我们要维护的不仅是小朋友的安全，还要了解他们心理的想法。我们就像一个表率，需要加入更多的耐心。”大二学生洪启航说：“我是第一次参加支教，看到小朋友们玩的很开心，我其实也挺开心的。从一开始的唱歌跳舞，到后面的叶子画，虽然自己摘的叶子有点……开心就好。自己也当了小朋友们的班主任，终于体验了一回当老师的感觉。”

http://qjwb.zjol.com.cn/html/2015-07/31/content_3117362.htm?div=-1 《钱江晚报》：2015.7.31