“校企合作建立综合实训基地，实施创业型人才培养项目，为学校有志创业的学生搭建了一个实践实训和就业创业的平台。我们一定会充分利用基地良好的实训条件，努力成长为富有创新精神和创业能力的高级经理人，并在实训中抓住机遇，开创自己未来的事业。”9月22日，在“虹越·园艺家”浙江农林大学大学生实训基地揭牌仪式上，浙江农林大学首届“高级经理人”班学员、即将进驻基地进行实训的大三学生季佳璐充满期待地说。

　　当天，由浙江虹越花卉股份有限公司（下称“虹越花卉”）投资建设的“虹越·园艺家”浙江农林大学大学生综合实训基地正式成立，这也是浙江农林大学探索创业型人才培养的重要举措之一，在校园里培养具有实战能力的高级经理人。

　　实训基完全按照市场化运营

　　实训课学分可抵专业选修课学分

　　坐落于浙农林衣锦校区的校园实训基地，其主营范围是园艺花卉销售，基地的运营完全按照市场化进行，大部分工作人员都是浙农林参加实训的学生。学生的实训内容不仅包括产品营销、门店经营、品牌宣传，还要学习植物认知、负责花卉保鲜……

　　据介绍，虹越花卉是浙农林校友江胜德董事长创建的上市公司。随着公司的快速发展，虹越花卉对具有专业素养的高级经理人需求也格外迫切。因此虹越花卉决定和与母校合作，通过建立“高级经理人”班、大学生实训基地等形式，共同探索培养园艺行业“高级经理人”新模式。

　　今年上半年，浙农林与虹越花卉共同成立了“高级经理人”班，合作培养高级管理人才。该班首批学员是从浙农林电子商务、工商管理、市场营销、会计、园艺、风景园林等专业选拔产生，是有志于从事创新创业能力培养的大三学生。

　　“虹越·园艺家”浙江农林大学大学生综合实训基地将成为一个跨专业、跨学科的综合实训平台，定向为浙农林首届“高级经理人”班的学员提供市场营销学、花卉学、会计学、管理学等课程的实训和实习。同时，也面向全校接纳有志于培养创新创业能力的学生进行实训。

　　进入基地的学生，将根据人才培养方案的要求，在基地里进行为期两年的实习实训。实训期间，他们在继续上好原专业必修课程的同时，还将在基地里进行高级经理人相关课程的实训，实训课时的学分可以替代学生原专业选修课程的相应学分。

　　“参加实训既可以更好地学习了解企业管理、市场营销、园艺花卉等学科领域前沿及发展动态，还能够学习并掌握管理学、经济学和园艺学的基本理论知识，增强自己的组织和协调能力，独立获取新知识、分析和解决实际问题的能力以及财务管理和会计等方面的能力。”学员季佳璐表示，进入基地实训后，她在专业学习的同时，还可以和企业员工一样“上班”，学习并掌握一些企业经营方面基本方法和技能，为今后成为高级经理人或创业奠定基础。

深化创新创业的教育改革

　　培养与市场接轨的专业性人才

　　根据基地建设规划，浙农林的学生不仅可以进入大学生实训基地进行实训，还有机会到浙江虹越花卉股份有限公司下属各类子公司，开展跨专业、跨领域的实习实训。学习实训内容将包括电子商务、企业管理、企业会计、市场营销、园艺花卉产品商品化处理等涉及园艺企业经营的所有方面。

　　浙农林副校长沈月琴说，“高级经理人”班培养项目是响应了国家“大众创业、万众创新”的号召，切实深化高等学校创新创业教育改革，是学校探索创业型大学建设的重要举措。学校和企业共建的大学生实训基地，将为“高级经理人”班项目的人才培提供与市场高度接轨的实训平台，成为培养创业型人才的重要平台。

　　她认为，通过“高级经理人”项目和实训基地这一平台，将加深校企合作，在促进“一二三”课堂联动，推进学校“一二三”产业人才培养等方面发挥辐射作用和示范作用；将会对学校师资培养、科学研究、社会服务等方面发挥良好的促进作用；学生们也将通过在基地里实践实习，收获更多的实践动手能力、先进的经营管理能力和高远的国际视野。

　　对于在高校建设大学生实训基地，浙江虹越花卉股份有限公司董事长江胜德认为，能与市场接轨、又适应企业发展的职业化、专业化、国际化的复合型高层次人才是党建社会稀缺资源。校企合作共建“高级经理人”班、共建大学生实训基地，是企业的一次大胆尝试，它以虹越在中国家庭园艺领域积累的特色资源为实践保障，借助浙江农林大学的优质学生生源和教学实力，启用“学习在校园，锻炼在企业”的特色培养模式，实现理论与实践的高度融合和承接，校企双方共同合作为企业和社会培养优秀的复合型高级经营管理人才。

　　江胜德表示，在校内建立实训基地，将使高级经理人培养更接地气，将使同学们所学的专业知识不只停留在书本上，有助于广大同学在管理实践中得到专业知识的感性认识和快速提升。他期望更多的同学加入“高级经理人”虹越花卉班中来，让自己的大学生涯经历实践的洗礼，在步入社会时成为一个名符其实的企业和社会亟需的高级管理人才。

http://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/201509/t20150923_1320205.shtml 中国教育在线：2015.9.23