10月30日晚,第62届国际风景园林师联合会(IFLA)世界大会颁奖晚宴在香港举行。
来自浙江农林大学园林学院的2023级本科生李佳遥、郭显扬、蒋卓、楼庭渊、张楚悦团队的作品《同船异梦(Different Dreams on the same vessel)》荣获 IFLA GLA Awards学生组“儿童与青年(Children and Youth)”类别2026年度全球总冠军(Category Winner of the Year)。

团队合影
据悉,该奖项面向全球高校与设计机构开放,学生组按议题细分多个组别,每个组别的年度总冠军全球仅一名。比赛从全球初选、决赛入围到最终夺魁,作品经历层层筛选,历时数月。
今年7月,IFLA GLA Awards 2026公布决赛入围名单,《同船异梦》从全球众多参赛作品中脱颖而出,成为“儿童与青年”组别仅有的三件决赛入围作品之一。10月30日,最终结果在香港揭晓,经国际评审团终评,《同船异梦》成为该组别唯一的年度总冠军。
据介绍,《同船异梦》选址于拥有非洲大陆最长海岸线的索马里。当地渔业经济长期承压,青年失业与儿童失学问题突出,海盗活动一度干扰海上贸易与捕捞作业,海岸生态系统在过度利用下持续退化。社会问题与生态问题相互交织,形成难解的恶性循环。
该作品以教育为切入点,将一艘艘曾经承载冲突与不确定性的船只,改造为集海上学校、职业培训中心与生态生产平台于一体的浮动网络:面向儿童开展基础教育,面向青年提供职业技能培训,同时以生态生产方式参与海岸系统修复,在创造替代性生计的同时推动生态恢复,让教育、生计与生态在同一空间内协同再生。
项目通过景观设计手法为社区注入新活力,使海岸社区更具韧性、更富发展机遇,将承载冲突与不确定性的船只转变为学习与发展的载体,以具体的空间设计回应了海盗、失业、失学与生态退化交织的复杂议题,体现了风景园林学科解决全球性社会与环境问题的专业价值。
“作品聚焦海岸带空间的社会修复与生态韧性,与本届 IFLA 世界大会“阈限景观:流域与海岸的边界重塑”学术主题高度呼应:在陆地与海洋、困境与希望之间,景观成为可被设计的‘阈限’空间,为处于转型期的海岸社区提供新的发展路径。”相关专家认为,从杭州到香港、从图纸到领奖台,浙江农林大学园林学院师生用一艘小船,讲述了一个关于教育、生态与希望的世界故事。
“此次获奖是学院坚持以赛代练、以赛促创,推进学科实践育人的重要成果。祝贺获奖团队,也期待更多学子在世界舞台上绽放自我。”浙江农林大学园林学院院长赵宏波表示,近年来,学院以国际竞赛为平台,将真实世界议题引入教学,让学生在竞争中锤炼专业能力与全球表达能力,这一育人路径的成效得到了验证。本次获奖既体现了学子的国际竞争力,也为学院高水平学科建设积累了标志性的国际成果。