“践行绿水青山就是金山银山的理念，让绿色成为最动人的色彩。”“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”3月11日下午，浙江农林大学东湖校区植物园里，一年一度的植树绿化暨生态文明宣传教育系列活动正式开启。师生们分工合作，挖坑、扶苗、铲土、浇水，将银缕梅、巴山榧树、羊角槭、夏蜡梅等一批珍稀树苗种进校园。

春季组织师生参与植树护绿，是浙江农林大学延续60余年的优良传统，也是该校强化劳动教育、生态教育，培养德智体美劳全面发展人才的重要环节。从1958年建校之初，学校就鼓励学生参加植树等实践劳动。熟练使用锄头、铁锹等工具植树，曾是农林学子必须掌握的技能；如今，学习植物知识、修读生态课程、获得生态积分，已成为持续推进生态教育的新举措。

在全校师生共同努力下，校园目前已建成木兰园、蔷薇园、牡丹园等数十个植物园区，拥有包括中华水韭、天目铁木、伯乐树、百山祖冷杉等珍稀濒危植物在内的近3500种植物，植物种类位居全国高校第一。每年数以万计的中小学师生和游客慕名而来，在植树护绿实践中接受生态文明教育。学校先后荣获“国家生态文明教育基地”“全国绿化模范单位”“全国首批林草科普基地”等荣誉。

作为全国首个按“两园合一”理念规划建设的高校，浙农林大将生态文化、科普景观、生物多样性保护融于一体。校园内一片数十亩的湿地，成为《观赏植物学》《测量学》等课程的校内教学实践基地，为学生提供便捷的实习条件，也节省了办学成本。

《园林绿化养护》劳动实践课是该校开设的省一流本科课程。学生在校园里跟着绿化工程师种花植树、修剪灌木、施肥浇水，在管护花草中修学分，在植树护绿中感悟劳动价值。选修该课程的学生杜素说：“通过参加植树，我真切感受到劳动的快乐与辛苦，也深刻认识到生态建设的意义。”

在倡导植树护绿的同时，学校将生态素养培养贯穿育人全过程。开设生态学专业，推出环境科学、生态工程学等大批生态类课程，生态环境类课程已成为全校必修课。各级团学组织、学生社团每年围绕生态文明开展主题教育活动，定期举办生态节系列活动，引导师生感受生态文化、增强生态意识。

2021年，学校全面实施“生态育人育生态人”工程，着力推进“生态课程、生态文化、生态环境、生态研究、生态实践”五大育人行动计划，让生态理念融入“三全育人”各领域，贯穿人才培养全过程，渗透校园每个角落。学校正努力让每一位师生都深刻烙上“生态印记”。

浙江农林大学有关负责人表示，浙江省是习近平生态文明思想的重要萌发地。学校自觉践行绿水青山就是金山银山理念，充分彰显学科专业、人才培养、科学研究、社会服务、校园建设、大学文化的生态化特色，“生态”二字始终是浸润根系的办学底色。未来，学校将继续深化植绿护绿，推进生态文明教育，让生态可感可知，努力将生态文明的种子播撒在青少年心中。

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