浙农林大新闻网讯 12月16日下午，浙江外国语学院桂清扬教授应邀到外语学院做了题为“拨开迷雾、找准目标、提早培育、寻求突破——漫谈治学方法和课题申报”的科研讲座。

本场讲座，桂清扬教授主要谈论了教师专业发展、治学方法、课题申报等几个话题。在谈及教师专业发展时，桂教授提出了教师专业发展的18个指标，给大家介绍了学习、对话、反思、培训的“四位一体”发展模式。同时桂清扬教授结合自己的经历，向广大教师介绍了“一个中心（问题为中心）、两种方式（思维全球化、行为地方化）、三个结合（中西结合、古今结合、行知结合）、四个统一（规范性与学术性统一、理论探讨与文本分析统一、语言文学研究与文化现象研究统一、形式与内容统一）、五种意识（学科意识、生活意识、独立意识、创新意识、精品意识）”的治学方法。桂清扬教授还介绍了课题成果申报工作，指出课程申报要有“四大要素”——“好选题、好论证、好条件、好技巧”，并要对每一个要素进行了详细的说明。

桂清扬教授还与学院教师进行了互动交流。本场讲座内容详实，讲解深入浅出，大家都感到受益匪浅。

（外语学院 陈平锋）