从初入校园的新生，到浙江省优秀毕业生，园林学院城乡规划212班的李佳璇，用五年时间在学业、实践与志愿服务中不断探索。

五年里，她曾获国家奖学金、省政府奖学金等荣誉，也获得ICCC国际学生设计大赛二等奖、WUPENiCity竞赛三等奖。她积极参与世界互联网大会、杭州亚运会等大型志愿服务，用实际行动回馈社会，将专业知识融入城乡的每一寸土地，在乡土大地绽放青春价值。

“始终把学习看作一种自我提升的途径”

对待学习，李佳璇的动力始终明确——不只为了亮眼的专业成绩，更希望借着课堂与专业知识来拓宽眼界、沉淀思维、锻炼综合能力。

“我始终把学习看作一种自我提升的途径，而非单纯应付考试、追逐名次。”大学期间，李佳璇的专业成绩常年稳居前列，还获得了国家奖学金、省政府奖学金等多项荣誉。

关于学习方法，她有两点体会最深：一是梳理知识脉络，搭建完整的知识体系；二是劳逸结合，适当放松才能长久保持高效的学习状态。面对城乡规划周期长、工作量大的设计作业，身为专业课组长的她会提前跟组员商量进度，按时推进任务并预留修改时间，避免最后集中赶图。当压力繁重、进展不明显时，她也会适当进行短暂放空来缓解焦虑，同时梳理任务优先级，不被堆积的任务打乱心态。

课堂之外，学生工作同样是她锻炼统筹能力的重要阵地。李佳璇曾担任城乡规划专业学生党支部副书记等职务。令她印象最深的是刚接手毕业生党员档案整理工作的那段日子，她需要和搭档全天待在办公室，逐项核对材料，琐碎而严谨。这段经历锻炼了她的细心与统筹能力，也让她学会了按照事务的轻重缓急规划任务，错开繁重任务的扎堆期，在多线并行的任务中依然保持从容。

“所有城市设计最终都是以人为本、服务于人”

李佳璇参与的WUPENiCity竞赛作品《一“健”钟情》，聚焦后亚运时代杭州奥体中心附近的活力健身氛围。选择这个主题，既出于对赛后场馆运营、全民健身资源如何落地等现实议题的深度思考，也希望用规划视角去破解赛后空间闲置等问题，让大型赛事留存资源真正服务市民日常。

调研过程并非一帆风顺，场地范围大、人群活动时段差异明显、部分滨水闲置场地可达性差，都增加了现场调研和记录的难度。面对这些挑战，团队没有各自埋头苦干，而是每天及时汇总调研成果，集中讨论，通过分时段、错峰多次实地补访和线上问卷逐步完善数据。这次竞赛让她跳出了课本的理论局限，真正学会用城乡规划专业的视角观察城市，即“所有城市设计最终都是以人为本、服务于人。”

李佳璇自称是一个理想主义者，喜欢在设计中融入地域文化和创意巧思，但规划项目需要兼顾城市管控、民生需求、建设条件等多重现实约束，个性化的创意表达空间十分有限。

在温州市城市规划设计研究院实习期间，她深度参与了城市详细规划的相关工作，跟进前期调研、资料收集到图纸绘制与方案构思全流程。这段实习经历让她明白，城市规划需要服务于城市发展、贴合实际落地的公共事业。她也因此明确了方向——在坚守专业底线的基础上，发挥自己的创意思维，做出有温度、有特色、落地可行的设计作品。

“要用自身行动回馈社会、服务大众”

性格热情的李佳璇，累计志愿服务时长超450小时。“一次次见证万众同心、无私奉献的温暖，让我更加坚定要用自身行动回馈社会、服务大众。”于李佳璇而言，志愿服务不只是一段经历，更是长久的追求。

最令李佳璇难以忘怀的，是杭州亚运会训练馆门岗志愿者的经历。李佳璇说：“我的工作主要是迎接、送别来往的运动员，每次我主动问好，不少运动员都会笑着回应，还会把徽章送给我留作纪念，一次次双向的善意，让我特别触动。”

以前她只在图纸上分析建筑与街道，亲身参与志愿服务后才明白，公共空间是人与人产生交流的环境，更是传递温暖的桥梁。这份对空间人文价值的思考，也让她将目光从城市延伸至乡土。大四时，李佳璇偶然接触到“艺术村”概念，深入调研后完成了一个完整的艺术村规划设计，这让她对乡村艺术学产生了浓厚兴趣，于是决定跨专业考研深造。

如今，李佳璇已经以初试第一、复试第一、综合第一的优异成绩被中国农业大学艺术学专业乡村艺术研究与实践方向录取。“我希望能将跨学科的知识和实践经验转化为可落地的乡村艺术方案，真正践行‘把论文写在祖国大地上’的使命担当。”

“夯实专业基础，学会站在使用者、城市发展的角度思考空间设计；扎根实地调研，倾听人群的真实需求；关注城市更新、乡村振兴等前沿案例，守住自己独特的观察视角；保持多元视野，主动接触社会与人文等领域，打破专业壁垒，培养跨学科思维。”回顾大学五年，李佳璇认为，所谓的瑕和所谓的瑜，其实是造就独一无二的自己，自己最大的成长，就是真正学会了独立与担当。

李佳璇表示，毕业不是终点，而是另一个起点。从城乡规划到乡村艺术，她将在中国农业大学继续深耕，用跨学科的知识与视角，为乡土寻找更多可能，让艺术真正扎根土地，让设计回应真实需求。

（学生记者 李果 常艺苒 新闻中心 尧甜）