3月16日晚，校党委书记朱斌主持召开第12期 “亲亲直通车・师生恳谈会”，与心理教师、体育教师、辅导员及学生代表面对面交流探讨学生身心共育工作。副校长徐爱俊、校党委副书记倪建均出席会议。

恳谈会上，师生代表围绕“聚焦身心共育：强心健体，向阳而生” 主题，结合实际畅所欲言。体育教师代表分享了学生体质健康测试成效，提出强化体质短板帮扶、创新体育活动形式等建议；心理中心教师代表介绍了心理健康教育课程与咨询服务等情况，围绕提升教师心理问题识别与危机干预能力分享思考；辅导员代表分享了所在学院身心共育实践探索与特色做法；学生代表畅谈了参与阳光长跑、心理游园会等活动的收获，就丰富体育活动形式、完善心理育人服务、优化运动配套等方面提出了意见和建议。

朱斌认真听取师生代表发言，现场回应各类建议，对可落地举措明确推进路径，对长远工作划定责任方向。他强调，身心健康是学生成长成才的基石，也是大学教育核心目标，身心共育更是人才培养关键环节。教育部高度重视学生身心健康工作，发布了《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，专门召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。

朱斌强调，全校上下要高度重视、加强协同，扎实推进学生身心健康工作。一是要坚持问题导向。相关部门要梳理意见建议，建立台账、明确时限与措施，做到事事有回音、件件有着落。二是要聚焦提质增效。体育工作需创新赛事、完善设施、健全师资保障，引导学生热爱运动；心理教育要优化评价体系和师资队伍，加强科普与危机干预，推动体心融合。三是要坚持以人为本。要提前谋划体育中心运营工作，专题研究、优化完善通识选修课准入标准，推动身心共育工作常态化、制度化、科学化发展，让每一位学生都能在校园里健康快乐成长。

徐爱俊、倪建均分别就体育场地优化、心理服务提升、课程体系完善等提出工作要求。

“亲亲直通车・师生恳谈会”搭建了师生高效沟通的“直达通道”，是学校重点打造的师生交流平台，每双周举行一次，每次聚焦一个群体、关注一个话题，旨在畅通师生交流渠道，以小切口解决师生具体实际问题，形成一套闭环管理机制。本期活动由学工部轮值承办。

校办、学工部、研工部、教务处、体军院等部门相关负责人参加会议，并对相关问题作了现场回应。

(学工部 张慧丽/文  学生通讯社  郑琪翔/图)