文法学院牢记习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信嘱托，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，以“思政引领、多元交叉”为理念，全力打造以新文科建设为牵引的“一核双驱两翼”（一核即“三农”新质人才培养，“双驱”即“雷锋精神”和学科共融，“两翼”即多元化构建跨学科课程群、多途径培养创新创业能力）“三农”新质人才培养体系，奋力推进高水平大学建设。

在全校上下深入开展“牢记嘱托 强农有我”学习大讨论之际，文法学院于6月9日和12日组织学院党政班子成员、党委理论学习中心组成员和青年骨干教师，围绕如何深化教育教学改革、培养更多知农爱农新型人才等展开讨论。大家认为，文法学院应紧紧围绕乡村全面振兴的国家战略和基层发展需求，积极深化教学改革、推动学科交叉融合，优化调整专业布局，致力于培养懂法、知农、爱农，立志于服务“三农”的高级复合型人才，全面推动学院内涵式高质量发展。

以“雷锋精神”为引领，厚植知农爱农情怀

文法学院坚持弘扬“雷锋精神”，着力构建“125”育人矩阵，丰富并形成“一基两翼”党建工作体系，以“党建红”引领“生态绿”。牵头成立浙江省高校学雷锋联盟，进一步擦亮“续写雷锋日记”思政品牌。立足乡村振兴，学院先后开展普法宣讲、乡村文创等志愿活动340余次。“雷锋班”实践成果获中宣部第八批全国学雷锋活动示范点、浙江省高校样板党支部、浙江省首批高校党建特色品牌以及浙江省高校辅导员工作案例一等奖等荣誉。

此外，学院还依托浙江省“千万工程”研究与实践育人”辅导员名师工作室，打造“绿映文法∙生态领航”党建品牌，引领生态志愿者进一步传播与践行“生态育人 育生态人”理念，助力服务“千万工程”再深化，服务生态文明建设。

以学科交叉为导向，创新人才培养新模式

文法学院不断优化人才培养方案，共建学科交叉融合课程28门，深化跨学科交融，形成校内外协同育人合作机制。依托村官学院平台，创建“新农人”和“乡村运营师”创新实验班，着力培养“一懂两爱”高素质复合式应用型管理人才。截至目前，已培养新农人1356人，其中40%考取公务员(选调生)、事业单位。强化院内外教学和师资资源融合，创建“和美乡村”微专业，培养复合型乡村治理人才。整合多学科教学资源，开设《农村社会学》《乡村文化与创意》等课程，其中《乡村治理学》教材被纳入浙江省“十四五”普通本科高校第二批“四新”重点教材建设项目。

同时，文法学院还着力建强浙江省涉外法治人才协同培养创新基地，筹建涉外法治人才创新实验班，邀请国际专家20余人次来校交流，培养具备全球胜任力的涉外法治人才。

以二三课堂为引擎，推进学生创新能力提升

文法学院积极构建形成“学科交叉赋能—二三课堂联动—多元能力共生”实践育人机制。利用第二课堂，开展融合乡村治理与数字创新的乡村振兴创意大赛；基于涉外法治人才协同培养创新基地，组织参加全国农林高校大学生未来农业律师大赛等竞赛，引导学生运用多学科知识解决复杂问题。高效拓展第三课堂，与临安区龙门秘境联合开设“乡村运营师”创新实验班，深入乡村开展法治调研、乡村治理、乡村文化保护等实践项目。

近五年，学院获得一、二类学科竞赛国家级奖项168人次，省部级奖项千余人次。国家级大学生创新创业训练计划项目立项29项，省新苗人才计划项目立项21项，发表论文79篇。

以组织化科研为抓手，推动学院高质量发展

文法学院结合发展实际，打破学科壁垒，发挥融合优势，树立“大科研”理念，系统谋划科研“新布局”。全面实施本科生导师制，建立本研互助的学术共同体，形成本硕联动、互促共进的良性循环机制。精心打造“山核桃读书会”“吴越法治讲坛”“乡村研究半月谈”“学科交叉论坛”等学术活动。依托浙江省乡村振兴研究院、浙江农林大学生态文明研究院等学术平台，高质量推进“学术平台+教学团队+重大项目+标志性成果”协同发展。

近年来，学院高层次科研立项取得重大突破，科研核心竞争力强劲跃升。2018年来获国家级项目立项23项，国家级批示6项，省部级批示41项，其间获全校首个国家级重大项目1项。

以社会服务为载体，赋能乡村全面振兴

文法学院聚焦地方发展需求，充分发挥学科优势，深化院地协作，有效融合思政教育“小课堂”和社会“大课堂”，积极打造“行走的思政课堂”。依托学院的实习基地以及农村工作指导员帮扶点，把课堂搬到田间地头，为乡村振兴注入新动能，先后建立30余个教学实践基地，打造千岛湖下姜村“共同富裕”等实践育人营地12个。

截至目前，学院已开展合作项目145项，拍摄宣传视频200余个，助力乡村振兴。社会实践团队入选“乡村振兴·青春笃行”计划全国示范性团队和全国百强团队等，获得国家级荣誉13项、省级荣誉7项。助力“天目寻匠”典型案例等活动得到中央电视台、学习强国、人民网等主流媒体的广泛报道。

学院领导班子认为，站在“十四五”规划收官与“十五五”规划谋篇的历史交汇点，学院将紧密围绕立德树人根本任务和强农兴农重要使命，主动迎接高等农林教育新挑战、把握高等农林教育新机遇。全体教师要以“归零”的心态、“赶考”的状态、“奋进”的姿态，秉承“直道而行”院训，努力向着区域特色鲜明教学研究并重的高水平文科学院建设目标阔步迈进，奋力书写文法高质量发展新篇章，为早日实现高水平大学和林学登峰学科建设目标作出新的更大贡献！

（文法学院）